為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)和全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神，結(jié)合我國“十二五”規(guī)劃關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生改革的戰(zhàn)略和政策，不斷深化高等醫(yī)學(xué)教育改革，規(guī)范規(guī)定醫(yī)學(xué)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我國綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展，全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究會2012年會暨學(xué)術(shù)研討會，于7月4號至7日在黑龍江省佳木斯市召開，會議由佳木斯大學(xué)承辦。
這次會議邀請了多名國內(nèi)知名醫(yī)學(xué)教育專家學(xué)者參加。包括國家醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主任、中國醫(yī)學(xué)教育學(xué)會名譽(yù)會長王鐳，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部程伯基教授，中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會主任委員金崢教授，醫(yī)學(xué)教育學(xué)會常務(wù)兼秘書長郭立教授和中國醫(yī)科大學(xué)原副校長孫寶志教授。幾位知名專家在會上圍繞當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育熱點(diǎn)問題作了精彩的報告。程伯基教授系統(tǒng)回顧了我國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展歷史，就“醫(yī)學(xué)教育—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的現(xiàn)狀與發(fā)展”作了主旨報告。專業(yè)認(rèn)證的主要目的是通過外部質(zhì)控，幫助學(xué)校找出問題，促進(jìn)發(fā)展。專業(yè)論證將成為我國教育部新的監(jiān)控高校專業(yè)教育質(zhì)量的重要途徑。孫寶志教授報告的題目是“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神是醫(yī)生崗位勝任力的核心標(biāo)準(zhǔn)”。孫教授系統(tǒng)分析了西方發(fā)達(dá)國家醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，就當(dāng)前我國醫(yī)學(xué)教育存在的問題提出了自己的看法與建議；來自南華大學(xué)的姜志勝教授，介紹了“綜合性大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)提升人文強(qiáng)化技能培養(yǎng)體系的優(yōu)化與實(shí)踐”。關(guān)于醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)引起與會代表熱議。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長、醫(yī)學(xué)部副部長車向新教授代表我校參加此次會，并就我?！岸ㄏ蜥t(yī)學(xué)生培養(yǎng)工作”作了主題發(fā)言，大家對我?！岸ㄏ蜥t(yī)學(xué)生培養(yǎng)工作”給予了充分的肯定。來自國內(nèi)多所綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)院校的領(lǐng)導(dǎo)與部門負(fù)責(zé)人九十余名代表參會，與會代表在分組會上圍繞“醫(yī)學(xué)職業(yè)道德與人文教育”、“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)及課程改革”、“醫(yī)學(xué)教育管理與教學(xué)改革”等專題進(jìn)行了熱烈的討論。
會上，大家交流了綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育、教學(xué)經(jīng)驗與體會，與會代表了解了國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育改革的趨勢，加深了友誼。將有力地促進(jìn)綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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